Erica Santelli – Marina Pinelli (CD-ROM) – Valutare e potenziare le capacità di riconoscere le emozioni e inferire gli stati mentali dell’altro. Erickson editore, 2005. Il CD-ROM presenta sotto forma di cartone animato 8 test e training per valutare e potenziare le competenze cognitive ed emotive di bambini con difficoltà nella sfera emotiva e nelle relazioni sociali, in […]
Autismo e competenze cognitivo-emotive Leggi tutto »
Le misure di protezione giuridica e tutela delle Persone con disabilità carenti di autonomia decisionale: l’istituto dell’Amministrazione di Sostegno e la Legge 6/04 Scarica PDF
Resoconto del Corso di Padova del 17 maggio 2014 Leggi tutto »
Il 26 marzo 2014 nell’Aula magna dell’Istituto Remondini in via Travettore 33 Bassano del Grappa, si è tenuto il SEMINARIO SCUOLA aperta ai Disturbi dello Spettro Autistico alle classi quinte indirizzo operatore socio-sanitario, promosso da Ufficio Scolastico Territoriale di Vicenza – Sportello Provinciale Autismo ULSS n. 3 di Vicenza e ANGSA VENETO onlus Sono intervenuti: Claudia Munaro,
Seminario scuola aperta ai Disturbi dello Spettro Autistico Leggi tutto »
Approvazione Linee di Indirizzo regionali per i Disturbi dello Spettro Autistico (ASD) (BUR n. 11 del 29 gennaio 2013) – Scarica PDF ALLEGATO A alla DGR n. 2959 del 28 dicembre 2012 – Linee di Indirizzo regionali per i Disturbi dello Spettro Autistico – Scarica PDF dell’allegato
D.G.R. n. 2959 del 28 dicembre 2012 Leggi tutto »
Legge Regionale 22 febbraio 1999, n. 6 e successive modifiche ed integrazioni: “Contributi ai cittadini veneti portatori di handicap psicofisici che applicano il metodo Doman o Vojta o Fay o ABA” – Assegnazione relativa all’anno 2012 (BUR n. 11 del 29 gennaio 2013) Scarica il PDF
D.G.R n. 2943 del 28 dicembre 2012 Leggi tutto »
Il 4 novembre 2013 a Vicenza è stato firmato dai membri del Protocollo Intesa per l’Integrazione scolastica degli alunni con disabilità, un importante Documento integrativo agli Accordi di programma per l’integrazione scolastica del 2009, “Ulteriore definizione degli interventi a favore degli alunni con autismo e Disturbo Generalizzato dello Sviluppo” che definisce specifiche linee di accoglienza e di intervento
Integrazione scolastica degli alunni con disabilità Leggi tutto »
La Fondazione Autismo Insieme Onlus, partecipe delle esigenze sociali del “Dopo di noi”, ha predisposto la Comunità Alloggio “La Primula”, sita a Verona in via Castello San Felice 7 (Parco Colombare), nelle immediate vicinanze del centro città.
Comunità Alloggio "La Primula" per il "Dopo di noi" Leggi tutto »
BIBLIOTECA SULL’AUTISMO “FONDAZIONE BRUNELLO”
PROGETTO “CENTRO PER L’AUTISMO A VICENZA” Leggi tutto »
MASSIMO, classe 1948; a 53 anni accusa i primi sintomi della Sclerosi Multipla. La malattia gli cambia la vita ma non scalfisce i valori in cui crede e che lo fanno persona attenta alle necessità del prossimo. Massimo lavora e vive in provincia di Vicenza. Dapprima i sintomi lievi, subdoli ma fastidiosi, poi il darsi da fare
Intervista a Massimo – 1 ottobre 2005 Leggi tutto »
ENRICO MICHELI, psicologo, psicoterapeuta. Formatore e fra i primi divulgatori in Italia del T.EA.C.C.H. È responsabile del Servizio per l’Età Evolutiva del distretto di Agordo, ULSS n° 1 Belluno. Quasi dieci anni fa, nel presentare il libro di Schopler “Autismo in famiglia” ed. Erickson 1998, Lei riusciva in poche righe a trasmettere un entusiasmo contagioso
Intervista al Dr. Enrico Micheli – 1 settembre 2005 Leggi tutto »
