A cura di : Lorenza Latoni, Giuseppe Maurizio Arduino, Daniela Bulgarelli e Paola Molina
Questa Guida presenta degli spunti di estremo interesse e per questo
ringrazio di cuore gli Autori che con grande sensibilità hanno affrontato un tema
sociale di alta valenza. La prevenzione in generale e, nel caso particolare, la
prevenzione di un disturbo non infrequente nella prima infanzia, è un tema di
importanza strategica. La prevenzione dei Disturbi dello spettro autistico viene
affrontato con linguaggio chiaro e semplice e con alta competenza. Vengono
presentati agli operatori i comportamenti osservabili nell’interazione sociale, nella
comunicazione con gli altri bambini e con gli adulti, nei comportamenti che
appaiono ripetitivi e stereotipati e nel gioco e nelle attività motorie. Vengono
presentati un insieme di “segni” distintivi, che anche se non tutti specifici, possono
fare supporre la presenza della malattia e portare all’identificazione precoce del
bambino a rischio di autismo. Un capitolo estremamente delicato come quello
della comunicazione del sospetto ai genitori viene affrontato con grande
delicatezza e sensibilità. È necessario instaurare un rapporto di fiducia e rispetto
con i genitori, rapporto che dovrà portare alla scelta consapevole di un
approfondimento diagnostico successivo.
Molto interessante è infine la descrizione del contributo che gli operatori
degli asili nido possono dare, senza travalicare le loro competenze, all’azione degli
operatori sanitari dei servizi di Neuropsichiatria Infantile. La scelta dei giochi,
dell’ambiente, dei modi di comunicazione, la ricerca delle abilità e delle
caratteristiche peculiari del bambino, uno stretto rapporto con i genitori e un
dialogo attivo possono essere di utilissimo ausilio alle attività dei clinici. La Guida
che è estremamente “pratica” potrà essere una base fondamentale nella
formazione degli operatori degli Asili Nido.
Dott. Claudio Zanon
Direttore Generale A.Re.S.S. Piemonte