CICLO DI CONVEGNI INTERNAZIONALI<\/p>\n
\u201cNUOVI BISOGNI, NUOVE STRATEGIE\u201d<\/p>\n
In pochi decenni la diagnosi di autismo \u00e8 stata utilizzata per definire una patologia che colpiva, in passato, un bambino ogni 10.000, ad una che ne colpirebbe, oggi, uno ogni 100.<\/p>\n
Attualmente vediamo genitori angosciatissimi in cerca di\u00a0 rassicurazioni sui propri\u00a0 figli che sono stati diagnosticati autistici troppo precocemente a causa di segnali interpretati come sintomi certi e\u00a0 bambini di 5 anni con quadri molto allarmanti, in un\u2019attesa vuota di \u00absvilupparsi\u00bb, sperando che ci\u00f2 avvenga prima dell\u2019entrata alla\u00a0 scuola\u00a0 elementare.<\/p>\n
Si sta perdendo\u00a0 per fortuna\u00a0 l\u2019idea delle colpe genitoriali, delle \u00abmadri frigorifero\u00bb in particolare, da quando sono stati riconosciuti gli aspetti genetici e le alterazioni neurofisiologiche.<\/p>\n
Resta il fatto che alcuni bambini crescono con difficolt\u00e0 notevoli, che il mondo intero scientifico cerca e trova modalit\u00e0 di aiutarli che vengono spesso considerate \u00able migliori, quando non le uniche\u00bb e che i bisogni sono cos\u00ec diversi anche per la stessa famiglia nel corso degli anni, che bisogna utilizzare i metodi pi\u00f9 adatti a quel particolare momento evolutivo del bambino, della famiglia e delle situazioni che il contesto offre.<\/p>\n
Bernard Golse che dirige la maggiore\u00a0 struttura parigina per i bambini problematici, parler\u00e0 dello sviluppo nei primi tempi della vita del bambino e della genitorialit\u00e0 difficile che i genitori si trovano ad affrontare e\u00a0 proseguir\u00e0 poi con le modalit\u00e0 di presa in carico\u00a0 nel pomeriggio.<\/p>\n
Due\u00a0 tavole rotonde vedranno l\u2019intervento di operatori italiani e genitori che da molto tempo si occupano di questi\u00a0 bambini, ottenendo buoni risultati anche grazie\u00a0 alle nostre leggi sull\u2019inclusione scolastica.<\/p>\n
Olivier Bonnot presenter\u00e0 una app, utilizzabile dai genitori che potranno cos\u00ec partecipare alla costruzione della storia del bambino e dei suoi bisogni in\u00a0 cambiamento, e parler\u00e0 poi di quanto viene fatto per i pi\u00f9 grandi per cui spesso vi sono scarse risorse.<\/p>\n
Seguiranno 2 tavole rotonde a cui parteciperanno esperti del settore allo scopo di identificare i pro e i contro delle nostre strutture e possibilmente rendersi conto di quanto gi\u00e0 viene fatto e di come ci si possa organizzare per ottenere di pi\u00f9.<\/p>\n
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Programma 9 aprile 2016<\/p>\n
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