{"id":18479,"date":"2021-10-04T07:09:11","date_gmt":"2021-10-04T05:09:11","guid":{"rendered":"http:\/\/veneto.angsa.it\/?page_id=18479"},"modified":"2023-10-14T05:58:32","modified_gmt":"2023-10-14T03:58:32","slug":"18479-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/angsaveneto.it\/?page_id=18479","title":{"rendered":"Autismo intervento mediato"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Autismo: intervento abilitativo precoce mediato da genitori e insegnanti<\/h1>

l’Autismo<\/b> rappresenta una delle condizioni pi\u00f9 complesse, difficilmente gestibili, che emergono nell’et\u00e0 evolutiva. Molto spesso i bambini con autismo richiedono un elevato livello di supporto nella vita quotidiana. La conferma della condizione autistica dei figli porta spesso le famiglie in una situazione di sconforto, smarrimento, emarginazione.<\/p>

La letteratura scientifica internazionale ha dimostrato che le strategie di educazione speciale mediate dai genitori possono migliorare la qualit\u00e0 della vita delle persone autistiche e delle loro famiglie. La formazione nei contesti di vita del bambino autistico e della sua famiglia aiuta a\u00a0 creare una comunit\u00e0 educante in grado di condividere obiettivi prioritari per l’apprendimento del bambino.<\/p>

OBIETTIVO<\/b> di questo progetto \u00e8 dimostrare l’efficacia di percorsi educativi che vedano genitori ed insegnanti gli agenti principali dell’intervento abilitativo.<\/p>

Il progetto “Autismo: intervento abilitativo precoce mediato da genitori e insegnanti” \u00e8 stato realizzato grazie all’unione delle risorse e dell’impegno dei diversi SOGGETTI COINVOLTI,<\/b> a partire dalle altre associazioni di volontariato come ANTS Verona, Associazione Asperger Veneto, ABAut, Progetto Insieme, Gruppo Autismo Belluno, Associazione Viviautismo<\/b>.<\/p>

\"\"<\/p>

Il progetto, sotto il coordinamento scientifico del dr. Leonardo Zoccante del CENTRO\u00a0 DIAGNOSI, CURA E RICERCA PER L’AUTISMO<\/b> di Verona, monitorato dalla dr.ssa Elena Finotti del Servizio di Neuropsichiatria Infantile di Vicenza, ha coinvolto i servizi specialistici delle AZIENDE ULSS 6, 8 e 9<\/strong>, che hanno proposto alle famiglie con neo diagnosi di autismo per i loro figli l’opportunit\u00e0 di essere inserite in un percorso di coaching a supporto della quotidianit\u00e0.<\/p>

\"\"<\/p>

Oltre alle famiglie sono state coinvolte anche le insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria <\/b>che hanno come alunni i bambini inseriti nel progetto.<\/p>

Le ricerche pi\u00f9 recenti indicano la possibilit\u00e0 che un intervento precoce possa determinare un cambiamento significativo nel funzionamento adattivo e relazionale dei bambini, modificandone lo stesso profilo diagnostico. In Italia le raccomandazioni della comunit\u00e0 scientifica sull’efficacia di un intervento intensivo, precoce e che coinvolga la famiglia<\/b> non sono sempre recepite dalle istituzioni, n\u00e9 tradotte in servizi. Nella maggior delle regioni italiane, alla diagnosi di autismo non fa seguito alcuna proposta di intervento da parte del sistema sanitario nazionale. Un intervento abilitativo che coinvolge i genitori e gli\u00a0 insegnanti potrebbe rivelarsi pi\u00f9 efficace in termini di acquisizione, mantenimento e generalizzazione delle abilit\u00e0 da parte del bambino, ma anche meno dispendioso dal punto di vista delle risorse umane ed economiche che un intervento precoce intensivo richiederebbe.<\/p>

\"\"<\/p>

\u00a0<\/em><\/p>

L’importanza di un intervento precoce e la proposta di ANGSA Veneto.<\/em><\/p>

Un intervento abilitativo che coinvolge genitori e insegnanti potrebbe rivelarsi pi\u00f9 efficace in termini di acquisizione, mantenimento e generalizzazione delle abilit\u00e0 da parte del bambino.<\/p>

Il modello che abbiamo proposto si basa sull’\u00a0Early Start Denver model, l\u2019ABA e il PACT,<\/b> rigorosamente fondati su principi scientifici e prove empiriche di efficacia e che possono essere applicate da educatori, genitori e insegnanti.<\/p>

Il progetto, che inizialmente prevedeva le attivit\u00e0 in presenza, \u00e8 stato riformulato adattando le attivit\u00e0 alle restrizioni previste dalla normativa per l’emergenza sanitaria del COVID-19, che sono state quindi trasferite online<\/b>.<\/p>

I percorsi attivati di parent coaching <\/b>e teacher coaching<\/b> sono stati tenuti da psicologi specificamente formati in ambito di autismo che hanno\u00a0 affrontato varie tematiche, con particolare riguardo a: caratteristiche di funzionamento del bambino con autismo, acquisire strategie per migliorare la relazione e le abilit\u00e0 comunicative del bambino, organizzare e strutturare il tempo e lo spazio per cogliere ogni occasione possibile di apprendimento, sviluppare un progetto individuale a scuola.<\/p>

Al termine del progetto \u00e8 stato fatto un incontro pubblico\u00a0 online, in cui i neuropsichiatri delle Aziende Ulss 6, 8 e 9 e i professionisti coach che hanno lavorato con le famiglie hanno presentato il percorso fatto e condiviso i risultati positivi.<\/p>

Ecco il VIDEO della serata:<\/p>

\"video<\/a><\/p>

ANGSA Veneto continua l\u2019attivit\u00e0 di formazione delle famiglie e degli operatori nell\u2019ambito dell\u2019autismo.<\/h4>

Se vuoi puoi aiutare anche tu le famiglie con figli autistici ad accedere a informazioni e formazione sull’autismo, ad essere supportate nel loro percorso genitoriale e nel rapporto con le istituzioni: puoi fare una donazione ad ANGSA Veneto.<\/h4>


Dona ora
<\/a><\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autismo: intervento abilitativo precoce mediato da genitori e insegnanti l’Autismo rappresenta una delle condizioni pi\u00f9 complesse, difficilmente gestibili, che emergono nell’et\u00e0 evolutiva. Molto spesso i bambini con autismo richiedono un elevato livello di supporto nella vita quotidiana. La conferma della condizione autistica dei figli porta spesso le famiglie in una situazione di sconforto, smarrimento, emarginazione. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2231,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-18479","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18479","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18479"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18479\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19899,"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18479\/revisions\/19899"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/angsaveneto.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18479"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}